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    郑州北大青鸟电脑学校一个靠谱的计算机培训学校

    2018-10-09 15:06 来源:郑州北大青鸟
        北大青鸟电脑学校目前也算国内的一个比较出名的IT培训机构但是很多的人还是对于北大青鸟是干什么的不是很清楚这里咱们可以理解为北大青鸟是一家比较好的电脑培训学校就?#26657;?/span>
        北大青鸟这些年的宣传语是学IT好工作其实这也是每一个家庭的梦想有多少农村的孩子想走出贫困的生活环境但是对于传统的文化教育不适应导致早早的辍学迷茫不知未来何去?#26410;?#21271;大青鸟就是这么一个为平凡孩子造梦改命的学校在这里你可以学到专业的电脑技术但是你学到的更是做人的道理在职场上游走的职业素养那是什么让北大青鸟学校这么神奇呢
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        因为用心教育为每个学生?#19994;?#24402;属?#26657;?nbsp;  
       “教学”一词在百科中的解释为教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动通过这种活动教师有目的有计划有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能促进学生素质提高使他们成为社会所需要的人北大青鸟是教育企业我们的?#34892;?#24037;作是教学工作教学质量是学校赖以生存的根本而教学工作的好坏离不开班主任和教员的辛勤付出就目前的情况而言青鸟学生年龄普遍偏小?#36824;?#22312;行为还是心理上都不成熟为此北大青鸟郑州翔天信鸽校区推出“立体式关怀”策略上到校长投资人下到老师教员甚至保安?#31243;?#38463;姨?#23478;?#35748;识学生让他感受到全方位立体式的关怀而不仅仅是严肃的师生关系让孩子时刻感受到校区的温暖增加学生的归属感而面对一些不太好管理或者成绩上有较大起伏的班级校长也会亲自访谈一对一的谈心让学生知道自?#22909;?#26377;被忽视他们的变化或成长都被一点一滴的记录下来
        用职场化的准则不放弃学员每一个能改变的角落
        没有规矩不成方圆在“以人为本”进行教学管理的过程?#26657;?#24517;须强化制度管理以全校教职工认同的规章制度制约与激励每一个人严格管理严格考核做到?#25307;?#31649;理与柔性管理有机结合为此北大青鸟几年前向全体系推广?#36139;?#20102;“班级企业化管理模式”以班级成立公司学员各司其职上下班打卡实行奖罚制度把职业培训企业化将课堂?#25512;?#19994;的管理模式进行了很好地融合让学员们充?#33267;?#35299;企业管理模式实现课堂与职场之间的自如切换学校与企业的零距离对接为学员未来高薪就业提供了助力
        本着良心做教育一切为了孩子们的最终优质就业在青鸟将素质教育贯穿于教学始终课堂教学是提高学生基础素质的关键是实施素质教育的主要途径课外活动是课堂教学的延伸和深化在提高学生的基础素质方面起辅助作用比如上课期间我们严格要求学员着正装北大青鸟学社干部会进行监督打造学员良好精神面貌比如在课堂上我们会统一让学员把手机放入手机袋?#26657;?#35753;他们养成在学习工作时做到全神贯注的状态再比如晨?#32602;?#21033;用早上精力最充沛的时刻不断训?#20998;c教?#21319;学员的语?#21592;?#36798;能力逐步养成学员早睡早起的学习生活作息习惯培养学生良好的学习生活习惯
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        坚持教学改革因材施教是关键
        做好职业教育师资力量是核?#27169;?#31934;准就业是目的对此北大青鸟郑州翔天信鸽校区现在校区在教学上按照北大青鸟总部的标准化流程很系统很规范的推行“教学改革”第一是对整体教员的职业化标准化做更严厉的要求从教学副校长亲自严抓班主任抓课堂纪律抓作业的提交到学员的项目答辩等其次对班主任进行内训包括标准化严格带班开展活动加强自身技能知识和对后续的访谈沟通面对学员的惰性和自律性问题不断督促反复引导如果整个班级?#31185;?#19981;太好的时候会组织校外的拓展活动提升学习的自信?#27169;?#35843;节学习心态
        就在刚刚结束的校区小讲师活动?#26657;?#26377;个一单亲家庭长大的孩子平时在班上话很少教班主任和教员鼓励他参与第一次上台很紧张10-15?#31181;?#30340;项目展示没有成功预选赛快结束的时候他主动提出再给他一次机会并最终进入了决赛获得了第二名的好成绩孩子的妈妈看到视频很感慨觉得孩子变化大进步很多同时班主任老师也很成就?#26657;?#27599;个孩子都有闪光点因材施教循循善诱才能激发出潜力
        心怀责任我们和学生一起进步
       在郑州北大青鸟翔天信鸽老师的眼?#26657;?#32769;师自身?#33041;?#20219;感认同感是坚守教师岗位的关键如何平衡生活与工作也是值得思考的问题但学员的进步就是继续前进的支撑点教师是教育工作中的核心环节教师的水平直接决定了学生的质量在校区不仅要完成日常教学巡班组织活动等常规工作老师也要和学生一起进步伴随着北大青鸟学员低龄化趋势了解他们的喜好学习他们的新知识成为了走进学员心里的一个突破点而为了培养全能型人才校区也要求班主任老师要进班听课了解基础的IT技能知识点为了在英语听写课上发音更准?#32602;?#26657;区老师们也掀起了学习英语的热潮
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        一切以实践能力为目标以基本技能培养为前提以企业对人才的需求为起点因为有了教学就业工作上的细致入微严格把控2018年郑州北大青鸟就业?#26102;?#25345;在了98%以上实?#33267;?#39044;期的目标坚持贴近企业人才需求以高品质课程?#22270;?#39640;的就业?#35270;?#24471;广泛的市场信赖和口碑积累同时更积极组织学员进行异地就业不仅可以在河南就业北京上海广州深圳都是学员施展IT才华的广阔天地
       推动河南IT职业教育发展北大青鸟一直在探索和努力外塑专?#23548;?#33021;内育职业素养打造独具河南郑州特色的现代化IT职业教育体系让学习成为一种享受
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